nalazite se na hajdeda.org.rs / AKTIVNOSTI / bukvar tolerancije / edukacija

AKTIVNOSTI


   aktuelno
realizovani projekti


aktuelno
realizovani projekti

aktuelno
trenerski tim
ponuda centra za treninge
realizovani treninzi

 aktuelno
realizovani projekti

aktuelno
realizovani projekti
korisna literatura

BT za decu
edukacija nastavnika
BT za mlade
ostale aktivnosti


članci
publikacije
kampanje
animirani serijal
izvestaji
promotivni materijal

 
 
bukvar tolerancije - edukacija nastavnika

Na ovoj stranici možete pročitati:

* Novosti - BT edukacija nastavnika
* o programu - Bukvar tolerancije - edukacija i primena
* Šta su rekli učesnici nakon treninga...
* Saveti za voditelje...

Novosti

23. oktobar 2006.

U oktobru 2006. Grupa "Hajde da..." započela je edukaciju za primenu programa "Bukvar tolerancije" u još tri grada:

* Čokot (OŠ "Desanka Maksimovic"),
* Niška Banja (OŠ "Ivan Goran Kovacic") i
* Kragujevac (OŠ "Jovan Popovic" i Dom za decu bez roditelja "Mladost").

Edukacija će biti završena do kraja novembra, kada ce polaznici obuke zapoceti realizaciju radionica sa decom.

Na kraju programa (februar/mart 2007.), biće sprovedene i školske akcije sa ciljem promovisanja vrednosti saradnje, međusobnog uvažavanja i poštovanja različitosti.

Edukativni tim čine: Jelena Jovanović, Majda Ponjavić, Stanislava Vucković, Sanja Marković i Marko Pejović.

Evaluatorka projekta je Biljana Lajović, a koordinatorka Suzana Krstić.


Realizaciju projekta podržala je "Norveška Narodna Pomoć".


Bukvar tolerancije - edukacija i primena

Kroz direktan rad sa decom u školama razvili smo program edukacije nastavnika: "Bukvar tolerancije- edukacija i primena".

Ovaj program je dobio akreditaciju od strane Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije, što znači da je prepoznat kao adekvatan i kvalitetan dodatni program školskoj nastavi.

Na ovaj način, mirovno obrazovanje dece postaje deo njihovog osnovnoškolskog obrazovanja.

Edukaciju za primenu ovog programa je prošlo oko 200 nastavnika iz osnovnih škola iz Leskovca, Subotice, Beograda, Kovina, Prijepolja, Novog Sada, Kikinde, Subotice, Dimitrovgrada, Niša i Zrenjanina.


Osnovni cilj programa je:

osnaživanje nastavnika u njihovoj profesinalnoj ulozi, odnosno povećanje njihove osetljivosti i kompetencije za razumevanje socijalnih fenomena (kao što su predrasude, stereotipi, diskriminacija, socijalna distanca, netolerancija razlika...); kao i razvoj veština koje će omogućiti stvaranje atmosfere prihvatanja i razumevanja među učenicima u odeljenju i školi.

Trening ima tri osnovna zadatka:

1. da nastavnici iskustveno prođu kroz iste teme koje će kasnije obrađivati sa decom;
2. da nastavnici dobiju osnovne veštine potrebne za vođenje radionica;
3. da nastavnici sa svojim kolegama praktično vežbaju vođenje radionica za decu iz "Bukvara tolerancije"


Struktura treninga

Shodno zadacima programa, trening za nastavnike se sastoji iz tri dela, tri modula:

1. iskustveni deo se bavi ispitivanjem prirode i porekla predrasuda, stereotipa, diskriminacije i socijalne distance na opštem i ličnom nivou (3 radna dana),
2. edukativni deo je namenjen ovladavanju tehnikama nenasilne komunikacije (komunikacije zasnovane na razumevanju osećanja i potreba) kao i radiničarskom načinu rada (2 radna dana)
3. praktični deo se odnosi na pripremu za primenu "Bukvara tolerancije" (nastavnici vode radionice iz programa za decu) kao i za teme za koje su učesnici treninga pokazali posebno interesovanje (3 radna dana)

Nakon treninga nastavnici su u obavezi da primene program (12 radionica) u radu sa decom. Nakon svake druge radionice treneri Grupe "Hajde da..." idu na supervizijske sastanke sa nastavnicima, gde zajedno sa njima pokušavaju da prevazidju eventualne probleme i nedoumice nastale tokom rada sa decom. Takodje, na ovim sastancima nastavnici se osnazuju u svojim voditeljskim ulogama i dodatno uče kreiranju radionica i radioničarskom poslu.


PRIRUČNIK ZA NASTAVNIKE ...

Priručnik "Bukvar tolerancije - Program neformalnog mirovnog obrazovanja za decu od 10 do 12 godina", namenjen nastavnicima koju su prošli edukaciju za primenu programa radionica "Bukvar tolerancije", kao podrška u njihovom daljem radu i usavršavanju. Nastao je kao rezultat rada sa decom i obučavanja nastavnika širom Srbije i Vojvodine.

To je prvi dvojezični priručnik na teritoriji SCG iz oblasti neformalnog obrazovanja - pisan na srpskom i madjarskom jeziku. U njemu se pored scenarija za same radionice iz programa nalaze i članci koje su pisali, posebno za ovu priliku, treneri Grupe "Hajde da..." i poznati trener i naš veliki prijatelj Mark Taylor. Izbor je pao na one teme koje su nam se učinile korisnim za nastavnike u ovakvom radu sa decom. U priručniku se još nalaze i preporuke nastavnika koji su prosli edukaciju nastavnicima koje će tek raditi tako nešto, uz to tu su i primeri nekih fleksibilnih radionica koje su kreirali sami nastavnici.

 

. External Evaluation - The Alphabet of Tolerance
Anti-discrimination Teacher Training; Education Programme for School Children and TV programme, Biljana Lajovic, Belgrade, Mark Taylor, Brussels, February 2005

download (Word file, 182 Kb)

 

Šta su rekli učesnici nakon treninga ...
Evo sta su učitelji i nastavnici rekli o programu "Bukvar tolerancije" nakon što su su uspešno prošli obuku i vodili radionice sa decom

Šta mislite o radioničarskom načinu rada?
"Da je vrlo zanimljiv",
"Da je ovo pravo -učenje-",
"Da je dobar i da je tako osmišljen da ne preopterećuje",
"Da se sve "provlači" kroz SEBE i na taj način i čuješ i vidiš i osetiš TEMU i svoju misao, emociju",
"Da je mnogo efikasniji i interesantniji od klasičnog predavanja"...

Da li ste saznali nešto o sebi i drugima prolazeći kroz obuku sa sprovodjenje radionica "Bukvar tolerancije"?
"Saznala sam da su moje kolege emotivne i drage osobe i da verovatno taj potencijal leži u svakom čoveku",
"Da čovek treba više puta da se okrene prema sebi da bi razumeo druge",
"Da je veoma prijatno i zabavno raditi u timu"...

Da li su ove radionice dovele do pozitivnih efekata na atmosferu unutar odeljenja?
"Deca opuštenije komuniciraju sa nama, a oni kao odeljenje izgledaju kompaktnije";
"Tolerantnije se ponašaju jedni prema drugima, na časovima su mirniji"

Da li je došlo do boljeg razumevanje pojmova i pojava na koje se program odnosi?

"Zagrebali smo neka pitanja, naveli ih na razmišljanje, naučili ih da prepoznaju neke fenomene";
"Usvojili su mnoge pojmove, osvestili mnoge probleme, došli su do korisnih zaključaka";
"Upoznali su se sa važnim društvenim pojmovima, nadam se da će biti tolerantniji"

Da li je došlo do promene u ponašanju kod dece?
"Deca su osposobljena da prepoznaju socijalne fenomene, a neka od njih čak i da adekvatno reaguju";
"Sada ako se pojavi problem, uspevamo ga drugačije rešiti";
"Sami su učenici govorili da su promenili ili korigovali neke stavove i ponašanje"
na vrh strane ...
saveti i mudrosti voditelja koji su sa nama već
"isprobali" ove radionice sa decom... za buduće voditelje
. Na radionicu dođi opušten.

. Dođite siti.

. Dolazi na vreme.

. Naspavajte se pre radionice.

. Dogovorite se sa partnerom pre nego što započnete sa radionicom.

. Ja - rečenicom recite partneru šta vam smeta.

. Štedite vreme - naučite decu da sami pripreme prostor.

. Bez komplikovanih igrica.

. Što jednostavnija objašnjenja.

. Jasne i tačne instrukcije.

. Gledaj, posmatraj šta se radi na radionici.

. Budite pažljivi.

. Budite veseli.

. U slučaju problema pozvati se na pravilo.

. Dozvolite šaputanje.

. Krenite sa negativnim, završite sa pozitivnim.

. Smanjiti broj dece na optimalnih 15-tak.

. Saslušajte svu decu.

. Unesite novine u radionicu.

. Prvo pružite sebi izazov da biste mogli drugima.

. Prilagodite radionice i za druge uzraste.

. Opustite se, radionica ne može u potpunosti da propadne.

. Zapisujte posle radionice i dobre i loše stvari.
na vrh strane ...